Plan de clase

Planeación de Clase: Clasificación y Experimentación con Objetos del Entorno

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problema a atender: Los alumnos requieren acceder a distintas fuentes que les permitan interactuar con diversas culturas y pueblos de México y del mundo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos compararán y organizarán elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Exploración de Objetos y su Diversidad

Inicio:

• Se inicia con una dinámica en la que los niños describen objetos que tienen en casa y en la escuela.


• Se muestran imágenes y objetos físicos de diferentes regiones de México y del mundo.


• Se fomenta el diálogo sobre lo que observan y lo que creen que representan.

Desarrollo:

• Se presentan libros ilustrados y cuentos sobre distintas culturas y sus objetos representativos.


• Se hace una comparación entre los objetos mostrados y los que usan en su comunidad.

Cierre:

• Se pide a los niños que elijan un objeto de los mostrados y digan por qué les llamó la atención.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de objetos y su importancia en cada comunidad.

Sesión 2: Clasificación según un criterio (Color)

Inicio:

• Se presentan diferentes artesanías y ob