Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Objetivo: Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción del tema y análisis del problema

• Presentar el problema: La falta de respeto por otros grupos sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una causa del problema para investigar y analizar.


• Dar tiempo para que los equipos investiguen sobre la causa asignada y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos) - Análisis de las causas y propuestas de solución

• Cada equipo presenta su causa del problema y expone las conclusiones de su investigación.


• Facilitar una discusión en clase sobre las diferentes causas y sus implicaciones en la falta de respeto por otros grupos sociales.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia del respeto a las identidades juveniles.


• Proponer a los equipos que desarrollen propuestas de solución para fomentar el respeto a las diferentes identidades juveniles.


• Dar tiempo para que los equipos preparen sus propuestas de solución.

Sesión 3 (45 minutos) - Presentación de propuestas de solución

• Cada equipo presenta su propuesta de solución y explica cómo esta contribuiría a fomentar el respeto a las identidades juveniles.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes p