Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad y Motricidad

Nivel: Primaria – 1º grado

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA)

Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.

Problema a abordar

Los niños tienen poca motricidad y falta un producto para presentar a la comunidad el 10 de mayo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Se trabajará con una metodología de Aprendizaje Servicio, donde los alumnos realizarán una actividad con sentido comunitario, integrando la práctica de sus habilidades motrices y expresivas para contribuir a la celebración del Día de las Madres.

Enfoques transversales

• Interculturalidad crítica: Se valorarán las diversas formas de cultura y expresión en la comunidad, promoviendo el respeto y la diversidad.


• Vida saludable: Se fomentará la actividad física como una práctica esencial para el bienestar personal y comunitario.

Sesión (45 minutos): "Expresamos con el cuerpo"

1. Inicio (10 minutos) - Activación y Exploración

• Bienvenida con una dinámica de expresión corporal:
  
  
  • Se lanzará una pregunta: "¿Cómo podemos decir cosas sin palabras?"
  
  
  • Los alumnos responderán con ejemplos y se discutirán brevemente las respuestas.
  
  
  
  


• Juego inicial: “El espejo”
  
  
  • Se forman parejas donde un niño imita los movimientos de su compañero como si fuera un espejo.
  
  
  • Se enfatiza la observación