Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y Servicios que Contribuyen al Bien Común

Nivel: Preescolar (2º Año)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Identificación de los medios de transporte

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos identificarán que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes en su comunidad.

Problema a Resolver:

"En nuestra comunidad hay personas que necesitan desplazarse para trabajar, ir a la escuela o visitar a su familia. ¿Cómo pueden los diferentes trabajos y medios de transporte ayudar a las personas en su vida diaria?"

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Problema y Contextualización

Inicio (15 min)

• Dinámica de Preguntas: Se inicia con la pregunta clave: ¿Quiénes ayudan en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas: Los niños mencionan diversos trabajos que conocen (bombero, médico, maestro, etc.). Se registran sus respuestas en un cartel.

Desarrollo (20 min)

• Cuento: "Un día en nuestra comunidad" (narración interactiva sobre distintos trabajadores y sus medios de transporte).


• Discusión guiada: Se analizan preguntas como:
  
  
  • ¿Para qué sirve el trabajo de cada persona?
  
  
  • ¿Cómo se trasladan para hacer su trabajo?
  
  
  • ¿Cómo ayuda su trabajo a otras personas?
  
  
  
  


• Juego de roles: Los niños escogen una profesión y representan cómo se trasladan para hacer su labor.

Cierre (10 min)

• **Registro gráf