Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Lenguajes Artísticos

Nivel Educativo: Preescolar 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo a Picasso y su Estilo Artístico

Inicio (10 min)

• Motivación: Se les muestra a los niños imágenes de diferentes pinturas de Pablo Picasso, especialmente de su etapa cubista. Se les pregunta:
  
  
  • ¿Qué colores ven en estas pinturas?
  
  
  • ¿Qué formas aparecen?
  
  
  • ¿Les parecen diferentes a otros dibujos que han visto antes?
  
  
  
  


• Se les platica brevemente quién fue Picasso y cómo pintaba de una forma muy especial.

Desarrollo (25 min)

• Experiencia artística:
  
  
  • Se reparten hojas y crayones de colores.
  
  
  • Se les invita a hacer un dibujo de su familia o su entorno, pero utilizando formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos) como lo hacía Picasso.
  
  
  • Se les anima a usar colores llamativos y a experimentar con diferentes combinaciones.
  
  
  
  


• Durante la actividad, se estimula el diálogo y se refuerza la observación de las formas y colores que están usando.

Cierre (10 min)

• Cada niño presenta su creaci