Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Nivel educativo: Preescolar, 2°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque transversal: Inclusión y Equidad de Género

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos compartirán con sus compañeros la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Secuencia didáctica

Primera sesión: Exploramos los trabajos y servicios en nuestra comunidad

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: La docente pregunta:
   
   
   • ¿Quién trabaja en su casa?
   
   
   • ¿Qué hacen las personas adultas en su familia?
   
   
   • ¿Han visto a personas trabajando en la comunidad? ¿Qué hacen?
   
   
   
   


2. Se registra en un cartel las respuestas de los alumnos destacando diferentes tipos de trabajos y eliminando estereotipos de género.

Desarrollo (25 min)

1. Cuento interactivo: Se narra un cuento en el que los personajes desempeñan distintos trabajos en sus hogares y comunidades de manera equitativa. Ejemplo: "María y Pablo ayudan en casa".


2. Juego de roles: Se invita a los niños a representar distintas profesiones (bombero, maestra, doctora, mecánico, cocinera, repartidor, etc.) con material concreto (disfraces, herramientas simbólicas).


3. Se fomenta la reflexión con preguntas como:
   
   
   • ¿Quiénes pueden hacer estos trabajos? (Promoviendo la equidad de género).
   
   
   • ¿Por qué son importantes estos trabajos?
   
   
   • ¿Cómo ayudan a la comunidad?
   
   
   
   

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