Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración Motriz y Expresiva en Comunidad

Datos Generales

Grado: 1º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Vida saludable
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a atender: Falta de motricidad en los niños y necesidad de un producto para el 10 de mayo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante explorará acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que impliquen equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí mismo.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación y Reflexión Inicial:

   
   
   
   
   • Se iniciará con un breve juego de ritmo y movimientos básicos con música de diferentes culturas, promoviendo la interculturalidad crítica.
   
   
   • Se planteará la pregunta: ¿Cómo podemos mejorar nuestra movilidad y expresión mientras jugamos y creamos algo especial para el Día de las Madres?
   
   
   
   



2. Conexión con la Comunidad y el Aprendizaje-Servicio:

   
   
   
   
   • Se explicará cómo la motricidad es clave en nuestra vida diaria y cómo crearemos con nuestras manos un producto significativo para regalar el 10 de mayo.
   
   
   • Se motivará a reflexionar sobre cómo el movimiento de nuestro cuerpo nos ayuda a expresarnos y a realizar tareas cotidianas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego Expresivo y Motor: "El Cuerpo que Crea"
   
   
   • Actividad en la que los niños simularán ser escultores y moldeadores de figuras con su propio cuerpo, promoviendo la coordinación, el equilibrio y la orientación espacial.
   
   
   • Se jugará en parejas para reforzar la