Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 3°

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Igualdad de género y pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

El alumno propondrá acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Sesión 1: Introducción al Problema

Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de Reflexión: Se pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por violencia de género, violencia sexual y trata de personas? Se escuchan respuestas sin juzgar.

   
   



2. Lluvia de Ideas: En el pizarrón, se anotan los conceptos mencionados para identificar conocimientos previos.

   
   



3. Planteamiento del Problema: Se les presenta el siguiente escenario:

   
   

   "Mariana es una adolescente que ha recibido mensajes en redes sociales de una persona que le promete un trabajo con buen sueldo, pero le pide que se traslade sola a otra ciudad. Al mismo tiempo, su amiga Sofía ha sido víctima de acoso en la escuela, pero no sabe a quién acudir. ¿Qué podrían hacer Mariana y Sofía para protegerse y denunciar estas situaciones?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación Guiada: Se forman equipos y se les da material con información básica sobre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.


2. Discusión en Equipos: Con base en el caso planteado, los estudiantes analizan los posibles riesgos y consecuencias de las situ