Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Asignatura: Tecnología – Secundaria (3º)

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Problema a abordar: Desconocimiento de estrategias de pensamiento creativo para la implementación de proyectos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo

Inicio:

• Encuesta diagnóstica sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo solucionamos problemas en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicación interactiva sobre pensamiento creativo y estratégico en la resolución de problemas.


• Lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad escolar que podrían resolverse con un plan de acción.

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Cómo puedo aplicar el pensamiento estratégico en mi vida diaria?

Sesión 2: Identificación de Problemas en la Comunidad Escolar

Inicio:

• Revisión de reflexiones de la sesión anterior.


• Dinámica de observación: Los estudiantes recorren la escuela para identificar problemas reales.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Cada equipo selecciona un problema y justifica su elección.


• Mapa mental sobre causas y consecuencias del problema identificado.

Cierre:

• Presentac