Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 3° de Secundaria

Tema: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problema a atender

El alumno desconoce el tema "Etapas de un Proyecto de Implementación".

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Inicio (10 min)

• Se presenta la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando que los estudiantes trabajarán en la resolución de un problema real de su comunidad escolar.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué problemas identifican en su entorno escolar.

Desarrollo (30 min)

• Se explican conceptos clave de pensamiento estratégico y creativo.


• Se presentan casos de éxito de proyectos donde se aplicó resolución de problemas con enfoque estratégico.


• Los alumnos reflexionan en parejas sobre cómo se toman decisiones en un proyecto.

Cierre (10 min)

• Se forma un banco de ideas con los problemas identificados en la escuela.


• Se asigna como tarea investigar sobre proyectos de impacto en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de Problemas y Necesidades en la Comunidad Escolar

Inicio (10 min)

• Se reflexiona sobre los problemas propuestos en