Plan de clase

Planeación de Clase: Textos Literarios y Reciclaje Comunitario

Asignatura: Español

Grado: Secundaria - 2º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoques:

✅ Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
✅ Artes y experiencias estéticas
✅ Proyecto comunitario

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Problema a abordar:

Reciclaje dentro de la comunidad

Desarrollo de la Sesión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

👉 Dinamización y Activación de Conocimientos Previos

• Se inicia con una breve pregunta generadora: "¿Qué elementos hacen que un texto literario sea valioso y digno de compartirse?"


• Los alumnos comparten sus respuestas de manera oral o escrita en tarjetas.


• Se relaciona la idea de la valoración estética de un texto con la importancia de la literatura como reflejo de las problemáticas sociales.


• Se plantea el vínculo entre la literatura y la conciencia ambiental mediante una pregunta clave: "¿Has leído algún texto literario que hable sobre el cuidado del medio ambiente?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

📖 Lectura y Reflexión Literaria

1. Los alumnos exploran fragmentos de textos literarios en español (o traducidos), eligiendo uno que les llame la atención. Opciones sugeridas:

   
   
   
   
   • "El árbol" de María Luisa Bombal
   
   
   • "El hombre que plantaba árboles" de Jean Giono
   
   
   • Poemas de Pablo Neruda sobre la naturaleza
   
   
   • Cuentos cortos con temática ambiental
   
   
   
   



2. En grupos pequeño