Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 3º de Secundaria

Unidad: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA):

Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Enfoque metodológico:

Aprendizaje servicio, interdisciplinariedad con Lengua y Literatura, y Artes.

Proyecto:

Representación gráfica en forma de historieta usando distintos lenguajes técnicos.

Secuencia Didáctica – 8 Sesiones (50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

Inicio (10 min):

• Reflexión inicial: Pregunta detonadora: ¿Cómo influye la energía en nuestra vida diaria?


• Presentación del proyecto y objetivos.

Desarrollo (30 min):

• Breve explicación sobre las distintas fuentes de energía.


• Análisis de su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Lectura de textos sobre el impacto ambiental de la energía en diferentes culturas.

Cierre (10 min):

• Lluvia de ideas sobre cómo crear conciencia en la comunidad a través de la historieta.


• Reflexión: ¿Cómo podemos representar estas ideas visualmente?

Sesión 2: Exploración de fuentes de energía

Inicio (10 min):

• Análisis de imágenes y vídeos sobre fuentes de energía sustentables y no sustentables.

Desarrollo (30 min):

• Trabajo en equipos para investigar una fuente de energía y sus implicaciones.


• Comparación de fuentes de energía tradicionales vs. alternativas sustentables.

Cierre (10 min):

• Cada equipo comparte un dato relevante sobre su fu