Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
YONATAN DAVID VAZQUEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Proyecto Comunitario en Español
Nivel: Secundaria - 3º grado
Asignatura: Español
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoques:
🔹 Artes y experiencias estéticas
🔹 Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema:
📖 Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
✅ Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Problema a atender:
📌 Los alumnos tienen mayor dificultad en la escritura debido a un alto índice de inasistencia.
Metodología: Proyecto Comunitario
Se desarrollará un proyecto de teatro comunitario donde los estudiantes crearán y representarán breves escenas dramáticas basadas en problemáticas de su comunidad.
Sesión de Clase (50 Minutos)
1️⃣ INICIO (10 min)
🔹 Estrategia de activación: Se iniciará la clase con una breve dramatización realizada por el docente o por algunos alumnos voluntarios sobre una problemática común en la comunidad (ejemplo: la convivencia escolar, la contaminación, o el respeto entre vecinos).
🔹 Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos usar el teatro para expresar lo que pasa en nuestra comunidad?
🔹 Explicación breve: Se introducirá el concepto de recursos estéticos en la literatura (diálogos, metáforas, simbolismos) y su importancia en la construcción de textos dramáticos.
2️⃣ DESARROLLO (30 min)
🔹 Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en e