Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal en la Satisfacción de Intereses y Necesidades Humanas**
LAURA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal en la Satisfacción de Intereses y Necesidades Humanas
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Se promoverá el aprendizaje significativo a través de un proyecto con impacto social donde los alumnos desarrollen productos tecnológicos para resolver necesidades comunitarias.
Interdisciplinariedad:
Se integrará el análisis del problema "La información como herramienta en la tecnología y la contabilidad", vinculando el uso de datos y registros en procesos técnicos y administrativos.
Distribución de Sesiones (8 sesiones de 50 minutos cada una)
Sesión 1: Introducción al Tema y Reflexión sobre la Extensión Corporal
Inicio:
- Dinámica de reflexión: ¿Cómo las herramientas amplían nuestras capacidades físicas? (Se muestra un video corto sobre la evolución de herramientas y máquinas).
- Pregunta detonadora: ¿Cómo han cambiado las herramientas nuestras vidas?
Desarrollo:
- Discusión guiada: ¿Qué herramientas o máquinas usamos diariamente y cómo nos facilitan la vida?
- Ejercicio en parejas: Identificar herramientas que faciliten actividades específicas en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión escrita: ¿Qué herramientas podrían mejorar la calidad de vida en nuestra comunidad?