Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de Personas, Lugares, Hechos y Procesos

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 4º


• Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico


• Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


• Problema a atender: Poco conocimiento sobre cómo han cambiado las familias en la comunidad a lo largo del tiempo, lo que dificulta que los alumnos comprendan su impacto.


• PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Reflexionamos sobre nuestra comunidad y familia

Inicio (10 min):

1. Presentación del tema: "Las familias en nuestra comunidad a lo largo del tiempo".


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo ha cambiado nuestra familia con el paso del tiempo?

Desarrollo (25 min):

1. Lectura de testimonios de familiares sobre cambios en la comunidad.


2. Diálogo grupal sobre qué elementos han cambiado en la estructura y costumbres familiares.

Cierre (10 min):

1. Reflexión escrita breve sobre cómo creen que ha cambiado su propia familia.


2. Presentación de ideas destacadas al grupo.

Sesión 2: Describimos nuestras familias

Inicio (10 min):

1. Explicación sobre la importancia de la descripción en la comunicación escrita.


2. Ejemplos de descripciones de personas y lugares.

Desarrollo (25 min):

1. Elaboración de una descripción es