Cuidado de la salud personal y colectiva**
Ceci Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3°
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Desinterés de prácticas saludables para su bienestar
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Primera sesión: Descubrimos la importancia de la salud
⏰ Duración: 45 minutos
🎯 Propósito: Identificar la importancia del cuidado de la salud a partir de los saberes de la comunidad y la ciencia.
Secuencia didáctica
Inicio (10 min.)
Exploración de saberes previos:
- Se inicia con la pregunta: ¿Qué hacemos para cuidar nuestra salud?
- Se registran las respuestas en un cartel.
Lectura de un cuento:
- Se lee "Los guardianes de la salud" (historia breve que muestra cómo los niños pueden cuidar su cuerpo mediante higiene, limpieza y ejercicio).
- Se dialoga sobre los hábitos que aparecen en la historia.
Desarrollo (25 min.)
Conversatorio con un adulto mayor de la comunidad:
- Se invita a un abuelo o abuela para que cuente cómo cuidaban su salud cuando eran niños.
- Se comparan sus prácticas con las actuales.
Lluvia de ideas:
- Se organizan las prácticas mencionadas en un cartel dividiéndolas en:
🔹 Higiene personal
🔹 Limpieza del entorno
🔹 *Ac
- Se organizan las prácticas mencionadas en un cartel dividiéndolas en: