Plan de clase

Planeación de Clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Grado: 4º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.

Enfoques metodológicos:

• Aprendizaje Servicio (ApS)


• Enfoque de Inclusión


• Desarrollo del Pensamiento Crítico


• Interdisciplinariedad

Problema a atender:

Los alumnos no saben el valor de la familia ni cómo pueden favorecer el desarrollo personal y social de sus integrantes.

Primera sesión

Secuencia Didáctica: Exploración y Reflexión sobre la Familia

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de apertura: Se inicia con la pregunta: "¿Qué significa la familia para ti?"

   
   
   
   
   • Los alumnos comparten sus ideas en lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   • Se utilizan imágenes diversas de familias (nucleares, ampliadas, monoparentales, etc.) para fomentar la inclusión y reflexionar sobre la diversidad familiar.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta la siguiente situación: "Imaginen que una familia deja de apoyarse y no se preocupa por sus miembros. ¿Qué pasaría con su bienestar?"
   
   
   • Se motiva a los alumnos a pensar críticamente sobre cómo la familia protege, cuida y sustenta a sus integrantes.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: "Mi familia, mi apoyo"
   
   
   • Se distribuye una lectura breve con testimonios de niños sobre el apoyo que reciben de sus familias.
   
   
   • Se utiliza la técnica de diálogo en parejas par