Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes conocen.


• Grupos de trabajo: Cada grupo debe investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y presentar sus hallazgos a la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Actividad práctica: Cada grupo de trabajo deberá crear un afiche o cartel informativo sobre el uso correcto de la herramienta, máquina o instrumento que investigaron en la sesión anterior.


• Exposición de los afiches y retroalimentación colectiva sobre la importancia de usar las herramientas adecuadamente.

Sesión 3:

• Introducción a la problemática del uso incorrecto de las herramientas.


• Grupos de trabajo: Cada grupo deberá identificar un contexto específico en el que se presente el uso incorrecto de una herramienta y proponer posibles soluciones.


• Debate en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior y reflexión sobre el aprendizaje obtenido.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán trab