Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad

Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género e interdisciplinariedad
Problema a atender: Falta de respeto entre los estudiantes

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes reflexionarán sobre los estilos de relación y la distribución de responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad, para tomar decisiones que fomenten la equidad y el respeto hacia todas y todos.

Sesión 1: Reflexionando sobre la Equidad de Género

1. Inicio (10 minutos)

• Se presentará una pregunta detonadora:
  ¿Todos y todas en nuestras familias, escuela y comunidad tienen las mismas oportunidades y responsabilidades?


• Se mostrará una imagen de dos familias (una con roles tradicionales y otra con roles equitativos) y se discutirá sobre las diferencias.


• Se registrarán las primeras ideas de los estudiantes en una cartulina con el título: "¿Qué es la equidad de género?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se realizará una lectura breve sobre la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Se organizará una dinámica llamada "El espejo de la equidad", donde los estudiantes compartirán ejemplos de cómo se dividen las tareas en sus hogares y si creen que es equitativo.


• Se analizarán casos ficticios de niños y niñas con diferentes experiencias de equidad e inequidad en sus familias y escuela.


• Se fomentará la reflexión grupal con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo nos sentimos cuando no nos tratan con equidad?