Descubriendo nuestras raíces

04 Castillo
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras raíces (Artes)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán su origen étnico, cultural y lingüístico a través de la expresión artística.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio: Se presentará a los alumnos la temática de la clase y se les preguntará acerca de sus orígenes y la importancia de conocerlos.

  2. Actividad 1: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su lugar de origen y las principales características de su cultura y lengua.

  3. Actividad 2: En grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué elementos representaron y por qué son importantes para ellos.

  4. Cierre: Se resaltarán las similitudes y diferencias entre los dibujos de los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (Artes)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de su comunidad en la formación de su identidad y pertenencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio: Se realizará un juego de palabras relacionadas con la comunidad para despertar la curiosidad de los alumnos.

  2. Actividad 1: Los alumnos realizarán una visita virtual a lugares representativos de su comunidad, como monumentos, parques o espacios culturales.

  3. Actividad 2: En grupos, los alumnos crearán un collage con imágenes de su comunidad y escribirán una breve descripción de cada lugar.

  4. Cierre: Se compartirán los collages y descripciones, fomentando el diálogo sobre la importancia de la comunidad en la identidad personal y la colaboración con otros.


Sesión 3: Conociendo nuestras costumbres (Artes)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de las costumbres familiares en la formación