Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva

Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Desarrollo de comprensión lectora
Habilidades promovidas: Pensamiento crítico, Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables. Además, valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Sesión 1: Identificación del problema

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por salud sexual y reproductiva? Anota en el pizarrón sus respuestas.


2. Presenta el problema central: la falta de información sobre métodos anticonceptivos y el impacto de los embarazos en adolescentes.


3. Explica que trabajarán mediante Aprendizaje por indagación, investigando y compartiendo en equipo.

Desarrollo (30 min)

1. Lectura y análisis:

   
   
   
   
   • Entrega un artículo breve sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y métodos anticonceptivos.
   
   
   • Forma parejas y pide que subrayen información clave.
   
   
   • Solicita a cada equipo que explique con sus palabras los conceptos principales.
   
   
   • Relaciona la lectura con la vida cotidiana y con su proyecto de vida.
   
   
   
   



2. Discusión guiada:

   
   
   
   
   • Pregunta: ¿Por qué creen que es importante conocer estos temas?