Descubrimos la naturaleza a nuestro alrededor**
Diana Isamar Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad
Datos Generales:
- Nivel: Preescolar (1º)
- Área: Exploración del Medio Natural
- Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
- Objetivo (PDA): Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad
- Metodología: Aprendizaje por indagación
- Enfoques: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico
- Problema a atender: Falta de contacto directo con la naturaleza
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Descubrimos la naturaleza a nuestro alrededor
Propósito: Observar y dialogar sobre los elementos naturales de la comunidad, identificando plantas y animales cercanos.
Inicio (10 minutos)
- Se inicia con una provocación artística: Se presenta una ilustración grande de un paisaje natural y se pregunta:
¿Qué ven en la imagen? ¿Qué elementos creen que son parte de su comunidad? - Se invita a los niños a compartir experiencias sobre la naturaleza cercana a sus hogares o escuela.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de exploración sensorial: Salimos al patio o jardín escolar para observar insectos, plantas y otros elementos naturales.
- Cada niño llevará una lupa de juguete y se le pedirá buscar colores, texturas y formas en la naturaleza.
- Se estimulará el pensamiento crítico con preguntas como:
- ¿Cómo creen que viven estas plantas y animales?
- ¿Qué necesitan para crecer y vivir bien?
Cierre (10 minutos)
- Regresamos al aula y los niños realizan un dibujo con crayolas sobre lo que observaron en la na