Plan de clase

Planeación de Clase – Aula Preescolar 2º

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoques Transversales: Igualdad de género e interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica – 8 Sesiones (45 min cada una)

Sesión 1: Introducción al Problema – ¿Quién trabaja en nuestra comunidad?

Inicio:

• Exploración de conocimientos previos: Se presentan imágenes de diferentes profesiones y se pregunta a los alumnos: ¿Quiénes trabajan en nuestra comunidad?


• Se les invita a compartir experiencias sobre qué trabajos realizan sus familiares.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto sobre la importancia del trabajo en la comunidad.


• Conversación sobre la historia: ¿Qué pasaría si esas personas no hicieran su trabajo?


• Registro en un cartel de los diferentes trabajos mencionados.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Todos los trabajos son importantes? ¿Por qué?


• Se les pide que en casa investiguen qué profesión o trabajo realizan sus familiares.

Sesión 2: Explorando nuestras familias y sus trabajos

Inicio:

• Socialización de la investigación hecha en casa: Cada niño comparte qué trabajo realiza algún integrante de su familia.

Desarrollo:

• Juego de roles: Se organizan equipos y cada uno simula realizar una actividad relacionada con una profesión (ejemplo: médicos, bomberos, profesores, comerciantes).


• Iden