Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Nivel: Secundaria (3° grado)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Desconocimiento sobre el desarrollo sustentable y falta de cultura en este tema.

Sesión 1: Introducción al Desarrollo Sustentable y Valores Éticos

Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema a los estudiantes: Se les mostrará un video corto sobre el impacto ambiental y social de las acciones humanas.


• Reflexión inicial: Se organizará una lluvia de ideas con preguntas detonadoras como:
  
  
  • ¿Qué es el desarrollo sustentable?
  
  
  • ¿Cómo nuestras decisiones afectan al medio ambiente y a la sociedad?
  
  
  • ¿Qué valores pueden ayudar a lograr un desarrollo sustentable?
  
  
  
  


• Registro de ideas principales en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizarán en grupos y analizarán diferentes casos de problemas ambientales y sociales en su comunidad.


• Uso de fuentes de información: Se les proporcionarán artículos y recursos digitales para investigar sobre el papel de la ética en el desarrollo sustentable.


• Discusión guiada: Cada grupo discutirá cómo los valores de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria pueden ayudar a solucionar problemas am