Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: 2° de Secundaria
Número de sesiones: 4 (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Comunicación

Objetivo (PDA):

Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Problema a atender:

Comunicación: La falta de comunicación efectiva en el entorno social y comunitario puede generar malentendidos e impedir la colaboración en proyectos colectivos.

Sesión 1: Introducción a la Comunicación y Representación Técnica

Inicio (15 min)

• Dinamización inicial: Los estudiantes participarán en una breve actividad de “Teléfono descompuesto” para reflexionar sobre cómo la comunicación puede distorsionarse.


• Presentación del tema: Se introduce la importancia de la comunicación en la representación técnica y su relación con el diseño y funcionamiento de productos.


• Exploración del problema: Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones en su comunidad o escuela donde haya habido problemas de comunicación debido a una falta de representación clara de la información.

Desarrollo (25 min)

• Trabajo en equipos: Se forman equipos y se les asigna el reto de identificar problemas de comunicación en su entorno inmediato.


• Investigación guiada: Cada equipo investiga formas en que la representación técnica (diagramas, esquemas, prototipos) puede mejorar la