Plan de clase

Planeación de Clase - Inglés 1° de Secundaria

Proyecto Comunitario: Soluciones en Inglés para el Acoso Escolar

Objetivo (PDA):

Los estudiantes investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y comunicarán sus hallazgos de manera oral o escrita.

Problema Focalizado: Acoso Escolar

Se trabajará en el uso de verbos, adverbios y sustantivos en inglés para describir situaciones de acoso escolar y proponer soluciones, fomentando la interculturalidad crítica a través del análisis de textos en inglés y la apropiación de distintas perspectivas culturales.

Sesión 1: Introducción al Proyecto

Inicio: (15 minutos)

• Presentación del tema bullying (acoso escolar) a través de imágenes y preguntas de reflexión.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el tema? ¿Cómo se dice acoso escolar en inglés?


• Introducción del objetivo y productos finales del proyecto.

Desarrollo: (25 minutos)

• Lectura de un breve artículo en inglés sobre bullying en diferentes países.


• Identificación de palabras clave: sustantivos (bully, victim, community), verbos (harass, protect, support) y adverbios (aggressively, constantly, kindly).


• Trabajo en parejas: subrayar y traducir palabras clave.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona el acoso escolar con nuestra comunidad?


• Asignación de tarea: investigar un caso sobre acoso escolar en otro país.

Sesión 2: Contextualización del Problema

Inicio: (15 minutos)

• Revisión y discusión de la tarea: ¿Qué casos encontraron? ¿Qué similitudes y diferencias hay con nuestr