Exploración del problema y búsqueda de información**

Joyarit Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y/o resumen de información en Comunidad


Grado: Primaria 1º


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo (PDA):


El alumno registra información sobre un tema de su interés por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.




Enfoques de la planeación:



  • Vida saludable

  • Artes y experiencias estéticas

  • Metodología: Proyecto Comunitario

  • Interdisciplinariedad: Problema a atender - Mala alimentación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una




SESIÓN 1: Exploración del problema y búsqueda de información


Propósito:


Los alumnos identificarán la mala alimentación como un problema en la comunidad y explorarán diversas fuentes de información sobre alimentación saludable.


Materiales:



  • Videos cortos sobre alimentación saludable

  • Cuentos o textos informativos

  • Imágenes de alimentos saludables y no saludables

  • Grabadora o teléfono para entrevistas


Secuencia didáctica:



  1. Apertura (10 min):



    • Preguntar a los alumnos: ¿Qué comieron ayer? ¿Creen que su alimentación es saludable?

    • Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables.

    • Dialogar sobre cómo afecta la mala alimentación a la salud.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Ver un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Leer un cuento o fragmento de texto sobre el tema.