Exploración del problema y búsqueda de información**
Joyarit Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Registro y/o resumen de información en Comunidad
Grado: Primaria 1º
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA):
El alumno registra información sobre un tema de su interés por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Enfoques de la planeación:
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
- Metodología: Proyecto Comunitario
- Interdisciplinariedad: Problema a atender - Mala alimentación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
SESIÓN 1: Exploración del problema y búsqueda de información
Propósito:
Los alumnos identificarán la mala alimentación como un problema en la comunidad y explorarán diversas fuentes de información sobre alimentación saludable.
Materiales:
- Videos cortos sobre alimentación saludable
- Cuentos o textos informativos
- Imágenes de alimentos saludables y no saludables
- Grabadora o teléfono para entrevistas
Secuencia didáctica:
Apertura (10 min):
- Preguntar a los alumnos: ¿Qué comieron ayer? ¿Creen que su alimentación es saludable?
- Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables.
- Dialogar sobre cómo afecta la mala alimentación a la salud.
Desarrollo (25 min):
- Ver un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Leer un cuento o fragmento de texto sobre el tema.