Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo - Noviazgo a Temprana Edad

Datos Generales

• Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


• Nivel: Secundaria


• Grado: 2º


• Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)


• Metodología: Aprendizaje-Servicio


• Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


• Problema a abordar: Noviazgo a temprana edad en adolescentes


• PDA: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Objetivo General

Los estudiantes identificarán los riesgos asociados al noviazgo a temprana edad, y mediante el Aprendizaje-Servicio diseñarán propuestas comunitarias para prevenir estas situaciones, fomentando el bienestar emocional y una toma de decisiones crítica y reflexiva.

Desarrollo de Sesiones

Sesión 1: Introducción al tema y detección de conocimientos previos

Inicio (15 min)

• Dinámica de lluvia de ideas sobre el significado de "noviazgo a temprana edad".


• Pregunta detonadora: ¿Cuáles creen que pueden ser los riesgos de iniciar un noviazgo en la adolescencia?


• Registro de respuestas en el pizarrón y reflexión sobre la diversidad de opiniones.

Desarrollo (25 min)

• Actividad grupal: Lectura de testimonios reales de adolescentes sobre sus experiencias en relaciones tempranas.


• Discusión guiada: Identificación de riesgos emocionales, sociales y físicos asociados con el noviazgo temprano.


• Pensamiento crítico: Ref