Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios**

Sharon Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2°


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Proyecto Comunitario: "Mi Nombre y Mi Seguridad en el Mundo Digital"


Propósito de Aprendizaje (PDA):


Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Problema a atender:


El impacto de los medios digitales y el consumo comercial en las actividades diarias comprometen la seguridad de niños y niñas.


Enfoque:


Vida saludable




Primera sesión (45 minutos) - "Descubriendo Mi Nombre y Mi Identidad"


Inicio (10 min)



  1. Exploración de conocimientos previos: Se conversa con los niños sobre la importancia de su nombre. Se les pregunta:

    • ¿Saben por qué tienen ese nombre?

    • ¿Lo han escrito antes?

    • ¿En qué lugares han visto escrito su nombre?



  2. Presentación de la actividad: Se explica que aprenderemos a escribir nuestro nombre y hablaremos sobre cómo mantenernos seguros cuando lo usamos.


Desarrollo (25 min)



  1. Actividad "Mi Nombre en Diferentes Formas":



    • Se les entrega papel y lápices de colores para explorar cómo pueden escribir su nombre con apoyo del docente.

    • Se presentan tarjetas con el nombre de cada niño y niña en mayúsculas y minúsculas.

    • Se juega con plastilina para formar su nombre.



  2. Cuidado de nuestra identidad:



    • Se conversa sobre cómo los medios digitales pueden mostrar nuestros nombres y qué significa compartir información en línea.

    • Se presentan im