Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía 1° de Secundaria

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Relación con el problema del contorno en la ciudad (urbanización descontrolada, pérdida de suelos fértiles).
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 1 sesión (50 minutos)

Fases de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Apertura y activación de conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Se mostrará una imagen del contorno de la ciudad con áreas erosionadas y zonas urbanizadas.
   
   
   • Se formularán preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Por qué es importante el suelo en nuestra vida diaria?
     
     
     • ¿Cómo afecta el crecimiento de la ciudad al uso del suelo?
     
     
     • ¿Qué problemas puede ocasionar la mala gestión del suelo en nuestra comunidad?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presentará el problema: La expansión urbana ha afectado la calidad del suelo de nuestra localidad, limitando su uso agrícola y afectando el medio ambiente. ¿Cómo podríamos solucionar este problema?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en equipos y análisis de información

1. Investigación y análisis (15 minutos)
   
   
   • Se dividirá a los estudiantes en equipos.
   
   
   • Cada equipo recibirá una ficha informativa sobre:
     
     
     • Origen y tipos de suelos en la región.
     
     
     • Usos del suelo y su importancia para la seguridad alimentaria.
     
     
     • Problemas del suelo en la localidad (expansión urbana, contam