Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1°

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria

Datos generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 1º


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoques: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Problema a atender: Expresar necesidades sin llegar a los golpes


• PDA (Propósito de Aprendizaje):
  Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Desarrollo de la planeación

Sesión 1: Conociendo nuestras formas de comunicarnos

Propósito de la sesión: Reflexionar sobre las diferentes formas en que nos comunicamos en nuestra comunidad para expresar ideas, emociones y necesidades.

Secuencia didáctica

🔹 Inicio (10 min)

• Conversación con los niños sobre cómo dicen "hola" en su comunidad, cómo piden algo cuando lo necesitan y cómo expresan que están enojados o felices.


• Lectura del cuento "Los gestos mágicos", que muestra cómo los personajes resuelven problemas sin violencia.

🔹 Desarrollo (25 min)

• Se presentan imágenes de diferentes formas de comunicación: palabras, gestos, señas, dibujos y sonidos.


• Los niños participarán en un juego de imitación donde deben representar emociones y necesidades utilizando gestos y sonidos sin hablar.


• En grupos pequeños, compartirán situacione