Introducción a los Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad**

Filomena moreno
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria – 1º grado


Duración: 8 sesiones de 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Equidad de Género


Interdisciplinariedad: Vinculación con temas de Ciencias Sociales y Ética



OBJETIVO (PDA)


Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos, favoreciendo la igualdad de oportunidades.



PROBLEMA A ATENDER


"Desconoce el tema: la tecnología a nuestro alcance"



SESIÓN 1: Introducción a los Procesos Técnicos y su Impacto en la Sociedad


Inicio (10 min)



  • Actividad de lluvia de ideas: "¿Qué es la tecnología para ti?"

  • Reflexión grupal sobre cómo la tecnología satisface necesidades humanas.


Desarrollo (30 min)



  • Presentación visual sobre los factores que influyen en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales).

  • Trabajo en parejas para identificar ejemplos de tecnología en su entorno.


Cierre (10 min)



  • Comentarios finales: Reflexión sobre cómo los estereotipos afectan la adopción de tecnologías.

  • Asignación de tarea: Investigar una tecnología que haya sido creada por una mujer o una comunidad indígena.



SESIÓN 2: Identificación de Necesidades y Creación Técnica


Inicio (10 min)



  • Debate dirigido: "¿Cómo han cambiado nuestras necesidades con el tiempo?"


Desarrollo (30 min)



  • Estudio de ca