Descubriendo la importancia del agua**
NELLY BORJA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase - Preescolar 3°
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a abordar: Cuidado del agua
Objetivo (PDA):
El alumno interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Sesión 1: Descubriendo la importancia del agua
Inicio (10 minutos)
- Motivación: Presentación de un cuento breve con imágenes titulado "La gota de agua viajera", en el que se muestra la importancia del agua en la vida de las personas, los animales y las plantas.
- Cuestionamiento inicial: Se plantean preguntas para activar conocimientos previos:
- ¿De dónde viene el agua que usamos todos los días?
- ¿Qué pasaría si no tuviéramos agua?
- ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra escuela y casa?
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración: Se muestran imágenes y videos cortos sobre el ciclo del agua y su presencia en la naturaleza. Se guía a los niños a observar y describir los lugares donde encontramos agua (ríos, lagos, lluvia, océanos).
- Experiencia estética: Creación de un mural colaborativo donde cada niño dibuja cómo utiliza el agua en su vida diaria. Se les pide representar acciones positivas de cuidado del agua.
- Discusión en grupo: Reflexionamos sobre las acciones que dañan o protegen el agua y cómo estas afectan a los seres vivos.
Cierre (10 minutos)
- Resumen colectivo: Se invita a los niños a compartir lo apren