Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología (1° Secundaria)

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a abordar: Pobreza y habilidades básicas de computación y paquetería de Office
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA)

El estudiante analizará necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1: Identificación del Problema y Sensibilización

Inicio (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué es la pobreza y cómo se relaciona con la falta de habilidades digitales?


• Presentación de datos sobre la brecha digital y su impacto en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min)

• Investigación guiada en equipos sobre la brecha digital en su comunidad.


• Lluvia de ideas sobre cómo las habilidades en computación pueden ayudar a personas en situación de pobreza.


• Registro de hallazgos en un documento colaborativo.

Cierre (10 min)

• Reflexión en parejas: ¿Cómo se siente alguien que no tiene acceso a la tecnología?


• Asignación de tarea: Entrevistar a una persona del entorno que tenga dificultades con tecnología.

Sesión 2: Planteamiento del Problema y Diseño de Estrategias

Inicio (10 min)

• Compartir hallazgos de las entrevistas realizadas.


• Elaborar una lista de dificultades comunes encontradas.

Desarrollo (30 min)

• Definir en equipos un problema específico basado en la información recabada.


• Llu