Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: GEOGRAFÍA 1º DE SECUNDARIA

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA):

El estudiante comparará procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales, con un enfoque de pensamiento crítico e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinario:
La contaminación del agua debido a la industria textil.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Desarrollo de la sesión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

🔹 Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen o video breve sobre ríos contaminados por la industria textil en diferentes partes del mundo. Se pedirá a los estudiantes que describan lo que observan y respondan a las preguntas:

• ¿Qué factores creen que contribuyen a esta contaminación?


• ¿Cómo creen que esto afecta a las comunidades cercanas?

🔹 Planteamiento del problema: Se les explicará que en esta sesión analizarán cómo los procesos productivos, en especial la industria textil, impactan el medio ambiente y la sociedad en distintos espacios económicos.

🔹 Organización: Se dividirán en pequeños equipos heterogéneos para fomentar la inclusión y la colaboración entre todos los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

🔹 Investigación guiada (15 minutos):
Cada equipo recibirá una serie de recursos adaptados a distintos niveles de comprensión, como infografías, fragmentos de artículos o noticias actuales sobre la contam