Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Materia: Historia
Grado y nivel: Secundaria, 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema a resolver: ¿Cómo se relacionan las causas de la Segunda Guerra Mundial con la Primera Guerra Mundial?
PDA (Propósito de Aprendizaje): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Sesión 1: Introducción al Problema y Contexto Histórico

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen del Tratado de Versalles y un mapa de Europa antes y después de la Primera Guerra Mundial.


2. Pregunta guía: ¿Cómo creen que estos cambios pudieron influir en un conflicto futuro?


3. Reflexión inicial: Los alumnos comentan en parejas y luego comparten sus ideas en plenaria.

Desarrollo (30 min)

1. Situación problema: Se presenta la siguiente pregunta:
   
   
   • "Imagina que eres un historiador y debes explicar a un grupo de estudiantes por qué ocurrió la Segunda Guerra Mundial. Para hacerlo, debes vincular los hechos con la Primera Guerra Mundial."
   
   
   
   


2. Investigación colaborativa:
   
   
   • Se divide la clase en equipos. Cada equipo investiga una de las siguientes áreas:
     
     
     • Consecuencias económicas del Tratado de Versalles
     
     
     • Expansión territorial y conflictos previos a 1939
     
     
     • Ideologías totalitarias en el periodo de entreguerras
     
     
     • Papel de la Sociedad de Naciones
     
     
     
     
   
   
   • Los equipos buscan informació