Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Nivel educativo: Preescolar (2º)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA):

El alumno combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Problema a atender:

Los niños conocerán diferentes formas artísticas al pintar de diferentes maneras y expresarán sus emociones a través del arte.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los elementos del arte

Propósito: Que los niños reconozcan y experimenten con diferentes materiales, formas, colores y texturas como medios para la expresión artística.

Inicio (10 min)

• Se dará la bienvenida a los niños con música relajante de fondo.


• Se les preguntará: ¿Cómo se sienten hoy? y ¿Qué colores creen que representan su emoción?


• Se mostrarán diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, telas, papeles de distintos tipos, esponjas, cepillos, globos, entre otros) y se preguntará: ¿Cómo creen que podemos pintar con estos objetos?

Desarrollo (25 min)

• Se presentará un lienzo grande en el aula y se invitará a los niños a explorar los materiales.


• Se les animará a pintar libremente utilizando diferentes herramientas y técnicas mientras se escucha música instrumental.


• Se comentará con ellos cómo