Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 1° Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Enfoque: Aprendizaje Servicio, Vida Saludable e Igualdad de Género

Objetivo (PDA)

El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Problema a abordar:

Pobreza y enseñanza de computación básica

Secuencia Didáctica – 6 Sesiones (50 min cada una)

Sesión 1: Identificación de necesidades en el entorno

Inicio (10 min)

• Dinámica de preguntas: ¿Qué necesidades observamos a nuestro alrededor?


• Reflexión grupal sobre la importancia de la tecnología en el bienestar social.

Desarrollo (30 min)

• Investigación en equipos sobre la pobreza y acceso a la tecnología en la comunidad.


• Identificación de problemas relacionados con la enseñanza de computación básica.


• Registro de observaciones y primeros planteamientos de problemas.

Cierre (10 min)

• Socialización de hallazgos en plenaria.


• Reflexión sobre cómo la tecnología puede ser una herramienta de cambio social.

Sesión 2: Planteamiento del problema tecnológico y social

Inicio (10 min)

• Lluvia de ideas sobre problemáticas observadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la igualdad de género en el acceso a la tecnología.

Desarrollo (30 min)

• En equipos, selección de un problema relacionado con la pobreza y el acceso a la computación.


• Desarrollo de un esquema de análisis donde incluyan:
  
  
  • Co