Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Transversales: Educación inclusiva e igualdad de género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (10 min.)

1. Actividad de activación:
   
   
   • Se proyectará una imagen con preguntas detonadoras sobre el tema:
     
     
     • ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?
     
     
     • ¿Qué entienden por adicción?
     
     
     • ¿Conocen alguna sustancia que pueda generar dependencia?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Plenaria breve: Se escucharán respuestas y se destacarán ideas clave para conectar con el tema de estudio.

Fase 2: Desarrollo (30 min.)

1. Planteamiento del problema:
   
   
   • Se presentará un caso hipotético: "Mariana es una estudiante que ha comenzado a consumir sustancias debido a la presión social. Notó cambios en su rendimiento académico y en sus relaciones personales. ¿Qué puede hacer para prevenir que el problema avance?"
   
   
   
   


2. Investigación guiada:
   
   
   • Los estudiantes, en equipos, investigarán en fuentes confiables acerca de:
     
     
     • Sustancias y fármacos que causan adicción
     
     
     • Causas del consumo
     
     
     • Consecuencias físicas, psicológicas y sociales
     
     
     
     
   
   
   
   


3. Discusión en equipos:
   
   
   • Cada equipo expondrá brevemente qué sustancia