Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y Servicios en la Comunidad

Grupo: Preescolar 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA):

El alumno observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.

Enfoque Didáctico:

• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Taxonomía de Bloom: Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear


• Ejes transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género


• Problema a resolver: Los niños no conocen los servicios y labores de su comunidad, ni los oficios ni las profesiones.

Primera Sesión: Exploración del Problema

Inicio (Recordar y Comprender)

1. Se proyectan imágenes de diferentes labores y profesiones (doctores, bomberos, maestros, agricultores, etc.).


2. Se pregunta a los niños:
   
   
   • ¿Conocen estas labores?
   
   
   • ¿Qué hace cada persona en su trabajo?
   
   
   • ¿Han visto a alguien en su comunidad haciendo estas actividades?
   
   
   
   


3. Se genera una conversación para hacer un lluvia de ideas sobre los trabajos de sus familiares y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (Aplicar y Analizar)

1. Se narra un cuento interactivo sobre un pueblo donde nadie conocía los trabajos de los demás y por qué eso se convirtió en un problema.


2. Se invita a los niños a reflexionar en pareja sobre el papel de cada labor en la comunidad, promoviendo el pensamiento crítico.


3. Se les pide que **dibujen o representen con plastil