Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética (Secundaria 3º)

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo (PDA):

Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinario abordado:

Comprender los procesos electorales para lograr una democracia más justa.

Sesión 1: Principios y valores de la democracia

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Pregunta detonadora para la reflexión:
   ¿Por qué es importante conocer los procesos electorales para fortalecer la democracia?


2. Lluvia de ideas:
   
   
   • Se anotan en el pizarrón o en un documento compartido las ideas del grupo sobre democracia y elecciones.
   
   
   
   


3. Presentación del problema a resolver:
   
   
   • Se explica que a lo largo de la sesión y la siguiente analizarán cómo los principios y valores democráticos influyen en la justicia electoral.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipos:
   
   
   • Se forman equipos heterogéneos de 4 o 5 estudiantes para garantizar la inclusión.
   
   
   • Cada equipo recibe una situación problemática relacionada con procesos electorales injustos y deben analizarla desde los valores democráticos (ejemplo: falta de participación ciudadana, compra de votos, discriminación en el proceso electoral).
   
   
   
   


2. Investigación guiada:
   
   
   • Uso de recursos digitales accesibles para todos los estudiantes (artículos, videos cortos, infografías sobre democracia y pa