Capacidades y habilidades motrices

ARMANDO AYALA
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Física


Escuela Primaria - 1° Grado


Tema: Capacidades y habilidades motrices
Problema a atender: Limitación en sus patrones básicos de movimiento
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento en distintas situaciones, explorando el espacio, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismos y mejorar su desarrollo motriz.




Desarrollo de la Planeación


Sesión 1 - Descubriendo el Movimiento


Duración: 45 minutos


1. Inicio (10 minutos)


☑ Activación previa: Se inicia con una conversación guiada sobre la importancia del movimiento en la vida diaria. Se pregunta:



  • ¿Cómo usamos nuestro cuerpo para jugar, correr o saltar?

  • ¿Por qué es importante movernos y hacer ejercicio?


☑ Juego de calentamiento: "El camino de los animales". Cada estudiante imita los movimientos de diferentes animales (saltar como un conejo, caminar como un oso, etc.).


2. Desarrollo (25 minutos)


🌟 Actividad central: "Exploradores del espacio". Se colocan obstáculos en un área amplia y los niños deben recorrerla usando diferentes patrones de movimiento (caminar, saltar, girar, gatear).


🎯 Se les pide que identifiquen:



  • Espacios amplios y reducidos.

  • Movimientos rápidos y lentos.

  • Cómo se sienten al moverse de diferentes maneras.


📌 Elemento de Aprendizaje Servicio: Se reflexiona sobre cómo pueden ayudar a un compañero que tiene más dificultad para moverse y se les asigna la tarea de acompañar a alguien duran