Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar (3º)
Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema:

Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA):

Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Problema a atender:

Que los niños y niñas reconozcan sus costumbres y tradiciones para desarrollar identidad y pertenencia e identifiquen algunas festividades.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Ambientación y motivación:

   
   
   
   
   • Se presentará un cuento breve con ilustraciones sobre una festividad tradicional de la comunidad (ejemplo: Día de Muertos, Navidad, Carnaval, etc.).
   
   
   • Se fomentará la participación con preguntas abiertas como:
     
     
     • ¿Han asistido a una celebración como la del cuento?
     
     
     • ¿Cómo se sintieron en esa celebración?
     
     
     • ¿Qué colores, sonidos y objetos recuerdan de la fiesta?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Invitación al diálogo:

   
   
   
   
   • Se pedirá a los niños que compartan alguna festividad que celebren en casa o en su comunidad.
   
   
   • Se recopilarán sus respuestas en un pizarrón o cartel.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración artística y cultural:
   
   
   • Se mostrarán imágenes y videos cortos de diferentes festividades culturales de la comunidad y del país.
   
   
   • Se pedirá a los niños que mencionen qué emociones les transmiten las i