Plan de clase

Planeación de Clase para 2° de Primaria

Asignatura: Artes

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocen y representan aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Problema a atender:

Los niños no reconocen su identidad y algunos son penosos.

Primera Sesión (45 min)

Secuencia Didáctica

✨ Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños:
   
   
   • ¿Qué es lo que más te gusta de ti?
   
   
   • ¿Cómo te describirías?
   
   
   • ¿Qué cosas te hacen especial y diferente a los demás?
   
   
   
   


2. Leer en voz alta un cuento breve relacionado con la identidad (por ejemplo, "El pez arcoíris" de Marcus Pfister) e invitar a los alumnos a compartir lo que entendieron.

🎨 Desarrollo (25 min)

1. Exploración artística:
   
   
   • Mostrar diferentes imágenes de niños y niñas con diversas características físicas y culturales.
   
   
   • Conversar sobre la diversidad y la importancia de aceptarnos como somos.
   
   
   
   


2. Actividad creativa:
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con la silueta de una persona y pedirles que la completen con su propia identidad utilizando colores, texturas y formas que los representen.
   
   
   • Los alumnos pueden agregar dibujos de cosas que disfrutan, colores favoritos y elementos culturales d