Plan de clase

Planeación de Clase – Español 2º Secundaria

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El estudiante valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Interdisciplina y Atención a Problema Contextual

Disciplina y Falta de Compromiso: Se fomentará la disciplina y el compromiso a través del trabajo colaborativo, la organización de tareas y la motivación por crear productos culturales significativos para la comunidad escolar.

Desarrollo por Sesiones

Sesión 1: Exploración de la Literatura Tradicional y Contemporánea

Inicio (15 min)

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre ¿Qué es la literatura? y ¿Cómo influye en nuestra vida?


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la cultura y la sociedad.


• Se leerán fragmentos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (ejemplo: un cuento de los hermanos Grimm y un cuento de Juan Rulfo).

Desarrollo (25 min)

• Actividad colaborativa: Se formarán equipos y cada uno analizará un texto literario tradicional y otro contemporáneo.


• Se usarán preguntas guía para comparar estilo, lenguaje, valores culturales y mensajes.


• Discusión en equipos sobre ¿Cómo estos textos reflejan su época y contexto?

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