Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños no identifican adecuadamente el lenguaje.
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

🔹 Actividad de sensibilización:

• Se inicia con una breve dramatización donde la maestra utiliza palabras en diferentes lenguas (incluyendo la lengua materna de la comunidad si es distinta al español).


• Se pregunta a los niños:
  
  
  • ¿Han escuchado estas palabras antes?
  
  
  • ¿Qué significarán?
  
  
  
  


• Se proyectan imágenes o se presentan objetos representativos de las palabras dichas, fomentando la curiosidad y el reconocimiento de la diversidad lingüística.

👀 Enfoque de Pensamiento Crítico: Se promueve la observación y la reflexión sobre la diversidad lingüística en su entorno.

🎭 Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Se utilizan elementos visuales, teatrales y sonoros para enriquecer la experiencia.

Desarrollo (25 minutos)

🔹 Juego del "Eco de las palabras":

• Se divide a los niños en equipos y se les entrega una tarjeta con una palabra en una lengua distinta (español, lengua indígena de la comunidad u otra).


• Cada grupo debe repetir la palabra imitando sonidos o formas creativas.


• La maestra guía la conve