Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – 2º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA):

Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se fomentará el pensamiento crítico mediante el análisis de fuentes históricas y la discusión de la importancia de los personajes que marcaron la historia. Se favorecerá la inclusión asegurando que todos los estudiantes participen activamente mediante estrategias multicanal (visual, auditiva y kinestésica).

Problema interdisciplinar:

Los jóvenes reflexionarán sobre la importancia de personajes históricos que contribuyeron para esforzarse por marcar historia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Sesión 1: La Segunda Invasión Francesa y los personajes que marcaron la historia

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se realiza una lluvia de ideas con la pregunta:
     ¿Por qué creen que algunos personajes históricos han sido fundamentales en los cambios sociales?
   
   
   • Se muestran imágenes de personajes clave de la Segunda Invasión Francesa (Benito Juárez, Porfirio Díaz, Napoleón III, Carlota de Habsburgo) y se pregunta a los alumnos si los reconocen.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta la siguiente situación:
     "Imagina que vives en el siglo XIX en México y eres testigo de la Segunda Invasión Francesa. ¿Cómo decidirías actuar ante la llegada de un ejército extranjero? ¿Qué valores y principios serían clave para defender tu nación?"
   
   
   • Se organiza a los al