Plan de clase

Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos reconocerán que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandarán la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 1: Introducción al problema y reflexión inicial

Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas".


• Pregunta detonadora: ¿Cómo afecta el consumo de drogas la vida de las personas y su derecho a la salud?


• Presentación de un caso real o ficticio donde una persona enfrenta problemas de salud y dignidad debido al consumo de drogas.

Desarrollo (25 minutos)

• Lluvia de ideas sobre cómo el consumo de drogas puede afectar el bienestar físico, mental y emocional.


• Trabajo en equipos: Los alumnos identificarán factores de riesgo y factores de protección relacionados con el consumo de drogas.


• Reflexión grupal guiada: ¿Cómo se relaciona la dignidad con la salud?

Cierre (10 minutos)

• Conclusiones individuales: Cada alumno escribirá una breve reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Investigar sobre los derechos relacionados con la salud y la prevención de adicciones.

Sesión 2: Análisis del impacto del consumo de drogas en la salud y la dignidad

Inicio (10 minutos)

• Revisión de la tarea