Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema a atender: Conflictos y peleas entre estudiantes de distintos turnos y salones
Objetivo (PDA): Comprender la influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Desarrollo de Sesiones

Primera Sesión: Identificación del Problema

Inicio (15 min)

1. Dinámica de reflexión: Se proyecta una imagen o video corto sobre conflictos escolares. Se les pide a los estudiantes que reflexionen y anoten en una hoja sus respuestas a estas preguntas:
   
   
   • ¿Cómo se sienten las personas en esta situación?
   
   
   • ¿Por qué crees que ocurren estas peleas?
   
   
   • ¿Qué consecuencias pueden traer estos conflictos?
   
   
   
   


2. Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón con sus respuestas, destacando palabras clave como "respeto", "violencia", "empatía", "conflicto", entre otras.

Desarrollo (25 min)

1. Presentación del problema: Se presenta la situación real de la escuela: la existencia de peleas entre estudiantes de diferentes turnos y salones. Se plantean preguntas para guiar la discusión:
   
   
   • ¿Qué pasa cuando hay una pelea en la escuela?
   
   
   • ¿Cómo afecta esto la relación entre estudiantes?
   
   
   • ¿Cuál es nuestro papel como comunidad escolar en la solución de este problema?
   
   
   
   


2. Trabajo en equipos: Se forman grupos pequeñ