Plan de clase

Planeación de Clase: Artes en Secundaria (1º)

Eje Temático: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología:

Proyecto Comunitario
Se fomentará la observación del entorno, la exploración de técnicas artísticas y la relación entre el arte y las tradiciones culturales de México.

Problema a Atender:

Los alumnos desconocen técnicas artísticas como el esgrafiado y su relación con las tradiciones culturales de México.

Sesión 1: Exploración del Entorno y la Estética en lo Cotidiano

Fase 1: Inicio (15 min)

• Presentación del tema: "El Arte en Nuestro Entorno".


• Pregunta detonadora: ¿Cómo percibimos la belleza en lo que nos rodea?


• Breve dinámica: Observación de imágenes de paisajes, arquitectura y expresiones culturales mexicanas. Discusión sobre sus elementos estéticos.

Fase 2: Desarrollo (25 min)

• Salida al patio escolar o un área cercana para observar el entorno natural y social.


• Registro en una libreta de los elementos que consideran estéticamente atractivos (texturas, colores, formas).


• Reflexión grupal sobre cómo los materiales y colores del entorno han inspirado el arte tradicional mexicano.

Fase 3: Cierre (10 min)

• Análisis de sus observaciones mediante una lluvia de ideas sobre cómo esos elementos pueden trasladarse a una manifestación artística.


• Explicación breve del esgrafiado como técnica decorativa utilizada en México (barro, textiles, murales).